Efektivitas Mobile Learning

Efektivitas.blogspot.com. Hari ini saya secara sederhana membahas topik "mobile learning" dalam sebuah seminar yang diadakan di STT di wilayah Jakarta Timur. Saya membahas tema ini karena para dosen dan mahasiswa memiliki handphone namun sedikit yang menggunakan handphone dalam proses pembelajaran. Handphone lebih banyak digunakan untuk komunikasi dan selfie di kampus maupun di luar kampus.
Jika demikian, efektifkah membahas "mobile learning"? Saya sengaja tidak menjawab secara langsung tetapi saya berusaha mendeskripsikan dan para pembaca blog dapat menemukan jawabannya sendiri.




Zaman kini handphone sangat banyak digunakan oleh setiap orang dalam level sosial manapun. Itu artinya ada prospek. Itulah sebabnya perlu dipakai metode mobile learning dalam pembelajaran







Mobile learning tidak hanya sebatas penggunaan handphone dalam proses pembelajaran, penggunaan laptop, iPad, PDA juga masuk kategori "mobile learning". Namun dalam seminar tersebut, saya fokus pada handphone. Muara dari seminar saya yakni bagaimana civitas akademika di Sekolah Tinggi Teologi dapat memanfaatkan handphone untuk kegiatan proses pembelajaran.
Ada keterbatas LCD, keterbatasan ini dapat diganti dengan Handphone, keterbatasan lain yakni memiliki website berbayar juga tidak banyak dosen yang punya, hanya 1 dosen yang punya situs berbayar. Namun belum juga memuat materi-materi ajar. Isi website baru dalam bentuk artikel lepas tentang pendidikan.

Dalam merancang pembelajaran dengan metode "Mobile Learning atau m-Laerning, seorang dosen harus memiliki materi kuliah yang disimpan dalam hosting website sekolah atau milik dosen. Namun kendalanya yakni terbatasnya dukungan memiliki website pribadi dari dosen yang bersangkutan. Bahkan bila menggunakan website sekolah, staf admin juga masih rangkap bekerja, butuh orang IT.
Untuk efektivitas mobile learning atau M-Learning dalam proses perkuliahan, tentu sangat bergantung kepada dosen dalam merancang pembelaaran berbasis Handphone.
Ada cara-cara sederhana dalam merancang pembelajaran yang disebut dengan M-Learning. Cara-cara yang saya maksudkan yaitu:

1. Memiliki materi yang siap diupload
2. Memiliki email, khususnya gmail
3. Memanfaatkan google drive. Materi kuliah diupload ke google drive
4. Membuat link. Setelah mendapat link dari google drive maka langkah selanjutnya yakni
5. Shortener link Bit.ly. Mempersingkat link dari google drive dengan bantuan Shorten bit.ly
6. Kopi link yang dihasilkan dari shortener bit.ly
7. Bagikan link tersebut kepada mahasiswa ketika berada di ruang kuliah
8. Berdasarkan link tersebut mahasiswa mencarinya di Google dengan Handphone yang ada pada mahasiswa yang bersangkutan





Untuk menambah daya tarik mahasiswa dalam belajar, materi diselingi dengan gambar-gambar berwarna yang sesuai dengan topik bahasan. Gambar tersebut bisa dicari di pixabay, dll. Setelah itu perhatikan animo mahasiswa, apakah bertambah atau berkurang. Bila bertambah dan para mahasiswa memahami tujuan perkuliahan maka pembelajaran berlangsung secara efektif. Ukuran efektivitas sebuah prose pembelajaran dapat ditentukan dengan ketercapaian tujuan pembelajaran, belajar yang memuaskan dan beberapa faktor lainnya. Namun inti efektivitas adalah ketercapaian tujuan pembelajaran pada setiap pertemuan. Dengan kata lain tercapai apa yang disebut CP-MK atau capaian pembelajaran Mata Kuliah.


Semoga bermanfaat

Salam

Pendidik Yang Berkarya Dalam Negara Merdeka

Refisi 2019. Pendidik adalah mereka yang membaktikan diri untuk sebuah tujuan mulia yaitu memanusiakan manusia muda. Salam merdeka 74. Suasana peringatan hari kemerdekaan negara Republik Indonesia demikian terasa. Memasuki 1 Agustus 2019, suasana memperingati hari kemerdekaan itu semakin terasa dengan hiasan-hiasan di rumah warga dan juga di jalan-jalan. Ada umbul-umbul dan juga bendera negara kecitaan kita yaitu bendera merah putih berkibar di setiap rumah dan jalan. Warga mulai berbelanja bendera merah putih, ada yang membelinya di jalan-jalan dimana para penjual menjual bendera untuk kepentingan perayaan 17 Agustus, ada pula yang membeli secara online dll. Semuanya dilkaukan dalam semangat menyambut peringatan akan hari kemerdekaan RI Ke-74. Itulah peringatan hari kemerdekaan Negara Republik Indonesia.
Dalam suasana peringatan kemerdekaan RI, hari ini tanggal 09 Agustus 2019 pukul 2.23 pagi saya posting sebuah artikel untuk mengisi perayaan hari kemerdekaan RI ke-74 dengan judul "Pendidik yang berkarya dalam Negara Merdeka".

Saya tidak dapat membayangkan betapa pedih mereka yang melaksanakan tugas mendidik dalam negara yang belum merdeka. Ada sejumlah kesulitan yang dihadapi. Hal ini tidak bermaksud bahwa dalam negara merdeka pelaksanaan pendidikan tidakmengalami kesulitas. Ada kesulitan tetapi ada perbedaan dalam negara merdeka seperti negara Republik Indonesia.





Saya seorang pendidik, merasa bangga berada dan berkarya dalam negara yang sudah merdeka. Kemerdekaan itu membuat saya berkarya dalam kebebasan. Kebebasan yang saya maksudkan yakni kebebasan dalam krangka Pancasila. Artinya kebebasan sepanjang tidak bertentangan dengan lima sila dalam Pancasila. Pancasila itu pemersatu bangsa, termasuk pemersatu pendidik dari kompetensi apapun. Entahkan mereka yang mendidik di dunia pendidikan umum maupun pendidik keagamaan seperti saya melaksanakan pendidikan di Sekolah Tinggi Teologi.
Sebagai warga negara Indonesia yang berada dalam negara merdeka maka saya harus mengisi hari kemerdekaan dengan mendidik secara baik, penuh integritas dan memperjuangkan nilai-nilai pancasila dalam tugas didaktikku.






Pada tanggal 12 Agustus 2019, saya akan melaksanakan tugas mendidik untuk semester yang berlangsung bulan Agustus-Desember 2019. Ada 16 kali pertemuan. Setiap pertemuan tersebut dilaksanakan dalam proes pembelajaran. Saya berencana dan berkomitmen untuk menerapkan metode pembelajaran masa depan dengan memanfaatkan internet yang secara politik (kesejahteraan kota/masyarakat oleh pemerintah RI)telah diizinkan berlaku di Indonesia sehingga saya dapat memanfaatkan internet untuk kepentingan pembelajaran dan mengisi hari-hari kemerdekaan dengan nilai-nilai Pancasila.
Saya membuat bahan ajar online dengan memanfaatkan free weblog. Blog hanya dapat bermanfaat apabila terkoneksi dengan internet. Internet hanya berfungis secara maksimal apabila negara mengizinkan dan mengawasinya agar digunakan secara baik oleh warganya untuk kepentingan pribadi dan kepentingan bangsa. Misalnya, saya berinternet edukasi dengan memanfaatkan blog untuk bahan ajar. Pembuatan bahan ajar ini pertama berguna bagi saya tetapi juga berguna bagi orang lain di Indonesia dan juga dunia.

Melalui kesempatan ini saya mengucapkan selamat memperingati hari kemerdekaan Republik Indonesia yang ke-74. Jayalah negara kesatuan Republik Indonesia. Saya bangga menjadi warga negara Indonesia yang memiliki filsafat Pancasila. Filsafat yang mempersatukan bangsa kita yaitu Indonesia.
Salam merdeka 74 adalah istilah saya untuk peringatan hari kemerdekaan RI ke-74.

Salam kemerdekaan atau salam merdeka 74

Yonas Muanley

Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah

Efektivitas.blogspot.com. Kepemimpinan dibutuhkan di berbagai komunitas, baik komunitas terkecil sampai pada komunitas yang lebih besar seperti negara. Dalam dunia pendidikan juga membutuhkan kepemimpinan dari seorang pemimpin. Pendidikan mengenal tingkatan yang dimulai dari satuan pendidikan seperti:
1. Sekolah Dasar
2. Sekolah Menengah Pertama
3. Sekolah Menengah Atas
Tiga tingkatan satuan pendidikan tersebut di atas membutuhkan pemimpin yang kita kenal dengan "kepala Sskolah". Menjadi kepala sekolah berarti melaksanakan kepemimpinan di satuan pendidikan. Artinya menjadi kepala sekolah sekolah dasar maka seorang kepala sekolah harus melaksanakan kepemimpinan dalam satuan sekolah dasar yang telah dipercayakan untuk dipimpin selama periode tertentu. Demikian pula kepala sekolah SMP dan SMA/SMK.





Selain satuan pendidikan, kita juga mengenal tingkatan pendidikan selanjutnya yang berbentuk perguruan tinggi. Perguruan tinggi terdiri dari:
1. Universitas
Universitas berstatus Negeri
Universitas Swasta
2. Institut
Institut Negeri
Institut Swasta
3. Sekolah Tinggi
Sekolah Tinggi Negeri
Sekolah Tinggi Swassta
4. Politeknik
5. Akademi
Bentuk perguruan tinggi tersebut di atas juga memerlukan kepemimpinan, namun kepemimpinan dalam perguruan tinggi dikenal dalam beberapa istilah, yaitu:
1. Rektor: untuk universitas dan institut
2. Ketua: untuk Sekolah Tinggi
3. Direktur: untuk Akademi

Sekarang kita membahas efektivitas kepemimpinan kepala sekolah. Kepala sekolah yang dikategorikan sebagai kepala sekolah yang efektif dalam kepemimpinannya apabila melakukan beberapa kinerja sbb:

1. Kompetensi. Kompetensi mempengaruhi efektivitas kepemimpinan seorang kepala sekolah. Dikatakan demikian karena kepala sekolah yang memiliki kompetensi mempengaruhi kemampuan dan ketrampilan kerja seorang kepala sekolah dan kualitas kerjanya.kepala sekolah yang berkompetensi akan melaksanakan kepemimpinannya secara efektif (ketercapaian tujuan kepemimpinan).

2. Kualitas. Kepala sekolah yang berkualitas akan melakukan kepemimpinannya (cara memimpin/melakukan sistem kepemimpinan)yang berdampak pada pencapaian hasil pendidikan yang meningkat dengan indikator tamatan sekolah yang bermutu.

3. Memahami peran dan melaksanakan perannya secara efektif. Sejumlah peran yang dimaksud seperti penjelasan berikut ini:

(1). manajerial.

Peran manajerial artinya kepala sekolah melaksanakan kepemimpinan atau memimpin bawahannya secara fleksibel. Kepemimpinan yang fleksibel tentu diterima oleh guru, karyawan kependidikan di sekolah dan murid serta orangtua peserta didik. Selain itu dalam melaksanakan peran sebagai kepala sekolah yang melaksanakan peran manajerial, seorang kepala sekolah patut memiliki kejujjuran dalam dirinya dan terbuka menerima kritik dan ide-ide baru dari guru maupun orang lain yang bertujuan untuk kemajuan sekolah yang dipimpinnya. Selain itu peran manajerial juga ditopang dengan sikap demokratis, sikap bertanggungjawab terhadap tugas, berorientasi pada prestasi. Seorang kepala sekolah perlu memikirkan dan mengusahakan prestasi apa yang mesti dicapai dalam kepemimpinannya. Pemimpin yang manajerial juga mewajibkan kepala sekolah bersikap positif terhadap kesetaraan. Selain itu peran manajerial juga berkorelasi dengan kemampuan memberi arahan dan bimbingan yang sesuai dengan kebutuhan warga pembelajar. Memimpin dalam keteladan dan menjadikan dirinya panutan. Artinya pribadi yang patut ditiru kepemimpinannya. Menhindari kepemimpinan yang otoriter.

(2). Motivator.

Seorang kepala sekolah yang efektif dalam kepemimpinan adalah kepala sekolah yang berhasil dalam melakukan peran sebagai seorang motivator. Peran ini penting karena kepala sekolah memiliki bawahan atau partner kerja seperti guru, tenaga kependidikan dan para peserta didik. Setiap orang termasuk guru dan peserta didik membutuhkan pemimpin yang memberi motivasi kepada mereka. Motivasi yang diberi kepala sekolah kepada guru tidak lain adalah motivasi untuk melaksanakan tugas pengajaran dan pendidikan secara bergairah, aktif, dinamis dan selalu kreatif dan inovatif dalam mengelola pembelajaran di sekolah.

(3). fasilitator.

Peran sebagai fasilitator yang ada dalam diri kepala sekolah mengharuskan kepala sekolah untuk menyiapkan fasilitas yang dibutuhkan guru dan peserta didik. Fasilitas seperti pengadaan buku pelajaran, menyediakan media pembelajaran,perpustakaan, WiFi dan lain-lain.

(4). administrator.
Membina dan mengembangkan pengadministrasian sekolah secara baik, rapi, lengkapdan akurat.

(5). supervisor.

Kepala sekolah perlu memantau atau memonitoring dan melakukan pengawasan atau supervisi terhadap para guru dan tenaga administrasi di sekolah secara rutin dan periodik.

(6). evaluator.
Kepala sekola perlu mengadakan penilaian atau evaluasi terhadap efektivitas (ketercaaian tujuan) dan produktivitas (hasil) belajar peserta didik.

(7). pendidik.
Kepala sekolah patut memberi contoh serta mengelola dan mengarahkan kegiatan belajar-mengajar di sekolah

(9). pencipta iklim sekolah.

Kepala sekolah tidak boleh menciptakan ketegangan dalam kepemimpinannya. Kepala sekolah selalu menciptakan iklim sekolah yang dipimpinnya dalam suasana yang harmonis. Iklim hubungan kepala sekolah dan guru serta peserta didik dan orangtua peserta didik.

(10). entrepreneur/kewirausahaan.

Kepala sekolah perlu mengembangkan kemandirian melalui kreativitas dan inovasi. Dalam hal-hal tertentu, misalnya dalam keterbatasan dana untuk pengelolaan sekolah. Kepala sekolah perlu mengembangkan sikap kewirausahaan. Mengusahakan kegiatan-kegiatan yang memberi keuntungan kepada sekolah dalam melangsungkan proses pembelajaran yang berkualitas. Peran kewirausahaan kepala sekolah juga berarti berani melakukan perubahan-perubahan di sekolah. (bnd.Iskandar Agung dan Yufridawati,2013:91-104)

4. Melakukan Perubahan belajar.

Melakukan perubahan belajar seperti memanfaatan teknologi internet untuk inovasi pembelajaran seperti metode pembelajaran blended learning. Sekolah dapat melakukan metode pembelajaran tatap muka di kelas, pembelajaran mandiri dan belajar secara online. Pembelajaran seperti ini dapat dilakukan secara baik bila ada WiFi di sekolah dan tersedianya internet di rumah atau handphone yang terinetgrasi dengan koneksi internet. Pembelajaran masa depan dengan pembelajaran inovatif dengan memanfaatkan internet. Para guru dapat meningkatkan literasi melalui pemanfaatan blog sebagai bahan ajar online.

Salam efektivitas

Yonas Muanley

Efektif Mendapat Diskon 50% Untuk Metode Pembelajaran Yang Inovatif

Cerita atau berkisah tentang pengalaman memang menyenangkan. Hari ini saya punya pengalaman baru dalam mendapatkan metode baru pembelajaran yang inovatif yang membuat anak mandiri dalam mengatur waktu belajar. Metode pembelajaran ini disebut pembelajaran inovatif online karena memanfaatkan internet dan gadged sehingga belajar dapat diatur secara bebas. Pengalaman itu tidak lain pengalaman mendaftar di ruang guru dengan mendapat diskon 50% dengan ketentuan menulis kata JADIJUARA.

Setelah mendaftar, saya pergi ke ATM bank karena pembayaran belajar yang ditawarkan ruang guru dapat dilakukan melalui beberapa cara pembayaran. Saya memilih membayar melalui ATM Bank BRI.

Saya kemudian pergi ke ATM BRI yang terletak di salah satu lokasi Alfamart di Jakarta Timur. Saya antri beberapa menit, kemudian tiba giliran saya untuk melakukan pembayaran. Setelah membayar, saya kemudian pulang ke rumah untuk melakukan konfirmasi pembayaran. Konfirmasipun kami lakukan dengan menyertakan bukti pembayaran dan mendapat balasan bahwa akan dikonfirmasi ke kami selama 1X 24 Jam. Beberapa jam kemudian saya bertanya kepada anak saya, ia menyatakan bahwa sudah dapat digunakan.Tentu sayapun merasa senang karena anak saya dapat belajar materi pelajaran untuk kelas VIII.

Paket yang saya pilih untuk anak yaitu paket 1 tahun dengan harga normal Rp 950.000,00 setelah mendapat diskon 50% dengan mengetik kata kunci atau pasword "JADIJUARA" maka hasilnya saya hanya membayar Rp 465.000,00. Jumlah ini sangat menolong saya karena pemotongannya besar. Saya mendapat keringanan untuk pembayaran. Kiranya fasilitas ini dapat dipakai anak saya secara maksimaluntuk membuat anak saya berprestasi.

Saya membeli sistem pembelajaran inovatif pada RG karena kemudahan mengakses pelajaran melalui Handphone. Memang sekarang banyak yang menjadi generasi nunduk. Maksudnya di mana saja kita menemukan setiap orang pasti nunduk berurusan dengan hp. Kadang dalam rapat juga demikian, Jadi, semua kita sudah terpengaruh dengan apa yang saya sebut dengan generasi nunduk. Bila tidak percaya silakan perhatikan setiap orang di bus, di kantor dll, pasti mengeluarkan handphone dan sibuk sendiri dengan konsentrasi penuh pada handphonenya.

Setelah akun diaktifkan, saya menyuruh anak saya untuk belajar melalui handphone. Anak saya senang karena dia dapat belajar mandiri di rumah, di ruang kamar bahkan ketika berkunjung ke keluargapun anak saya dapat melakukan kegiatan belajar. Sebuah kegiatan belajar yang dilakukan kapanpun, dimanapun melalui handphone.

Bagi para orangtua yang ingin mendaftar ke ruang guru, ada peluang malam ini tanggal 27 Juli 2019 dan 28 Juli 2019. Dalam dua hari ini ada diskon. Misalnya untuk paket 1 tahun hanya membayar Rp 465.000,00 harga ini tentu harga diskon 50%. Setelah tanggal 28 Juli 2019 mungkin harganya kembali ke 950.000,00

Bimbingan belajar di ruang guru mulai dari satuan pendidikan seperti:
1. SD
2. SMP
3. SMA
4. SMK
Bimbel juga dilakukan untuk anak sampai pada perguruan tinggi seperti:
1. Sekolah Tinggi
2. Akademi
3. Politeknik
4. Sekolah Tinggi
5. Institut
6. Perguruan Tinggi
Bahkan bimbingan untuk masuk ke perguruan terkenal di Indonesia seperti UGM, UI dll.

Kalau ada bimbingan olah data statistik dan metodologi itu semakin menarik untuk dosen pembimbing.

Semoga bermanfaat dan salam kemerdekaan

Mengefektifkan Belajar Anak dengan Ruang Guru

Efektivitas.blogspot.com. Pembelajaran yang berkembang dalam teknologi digital semakin mempengaruhi dunia pendidikan, khususnya dalam proses pembelajaran. Pembelajaran berbasis konfensional yaitu proses pembelajaran tatap muka di kelas kini diinovatifkan menjadi pembelajaran online seperti ruangguru. Pembelajaran yang dikemas secara online berbasis aplikasi-aplikasi seperti Google Play, Android dll membuat belajar dapat dilakukan di mana saja dan kapan saja.Tentu pembelajaran harus memberi hasil.Itulah sebabnya saya katakan membuat belajar anak menjadi efektif di dunia online melalui kehadiran ruangguru.





Hari ini tanggal 27 Juli 2019, saya berusaha mendaftarkan anak saya untuk mengikuti pembelajaran mandiri dengan bantuan program pembelajaran online di ruangguru. Karena saya belum pernah mendaftar untuk anak saya yang pertama dan kedua maka untuk pendaftaran bagi anak bungsu di ruang guru tentu belum paham. Saya kemudian masuk ke situs mereka dan berusaha mencari fasilitas chatting online untuk bertanya cara pendaftaran. Mereka kemudian memberi info melalui chatting sesuai pertanyaan saya dengan cara pendaftaran sbb:

1. Download Aplikasi Ruangguru di Google Play Store (bit.ly/rgappandroid) untuk pengguna Android dan App Store untuk pengguna iOS (bit.ly/rdappios).
2. Buka Aplikasi Ruangguru.
3. Klik Daftar.
4. Daftarkan nama, email, nomor handphone, jenjang dan kelas, serta kota di mana kamu berada. Pastikan alamat email dan nomor handphone kamu benar-benar aktif agar jika terjadi kendala dapat segera ditindaklanjuti.
5. Klik Mulai belajar.

Saya kemudian melanjutkan dengan pertanyaan tentang diskon. Lalu mereka menjawab bahwa masih ada peluang mendapatkan diskons sebesar 50% dengan batas tanggal 27 Juli 2019. Untuk mendapatkan diskon 50% maka pada langkah kelima (lihat 5 langkah pendaftaran di atas), masukan kata kata kunci "JADIJUARA". Selesai selesai melakukan pendaftaran dan memasukan kata kunci tersebut pada saat mengisi aplikasi pada tahap terakhir yaitu klik mulai membayar. Hasilnya saya mendapat diskon 50% untuk 1 paket sebesar Rp 465.000,00.

Perlu kita ketahui bahwa ada beberapa Aplikasi Ruangguru seperti berikut:

1. ruangbelajar. ruang belajar merupakan fitur belajar mandiri yang di dalamnya terdapat video belajar, kuis dan soal latihan.
2. digitalbootcamp. Digitasl bootcamp merupakan fitur untuk bimbel online yang dilakukan via grup chat.
3. ruangles. Ruang les merupakan fitur untuk mencari guru privat secara online.
4. ruanglesonline. ruang les online merupakan fitur yang memungkinkan kamu untuk berkonsultasi mengenai soal pelajaran dengan guru secara online.
5. ruanguji. Ruang uji merupakan fitur yang dapat kamu gunakan untuk mengikuti try out secara online.
6. ruangbaca. Ruang baca merupakan fitur untuk mengakses blog materi belajar, info sekolah dan universitas secara gratis.

Dengan demikian kita ditawarkan beberapa pilihan. Jika anak kita menghendaki belajar secara mandiri, maka disarankan memakai fitur ruangbelajar. Namun apabila ingin belajar dengan panduan tutor maka disarankan berlangganan fitur digitalbootcamp ya.
Saya kemudian klik situs ruangguru untuk melakukan pendaftaran. Tetapi saya kembali bertanya lagi. Apakah ada diskon? lalu jawabannya ada diskon dengan memakai kata "JADIJUARA". Berikut jawaban atau pertanyaan saya

Apakah ada diskon?
Jawaban dari RuangGuru

Silakan bunda menggunakan kode diskon JADIJUARA ya, bunda akan mendapatkan diskon sebesar 50% dari harga normal. Dengan penulisan menggunakan huruf kapital semua dan tanpa spasi ya. Pastikan kamu memilih langganan ruangbelajar paket 1 atau 2 tahun ya.
Mereka juga memberi petunjuk atau langkah-langkah pendaftaran. Saya kemudian mengikuti petunjuk tersebut untuk melakukan proses pendaftaran selanjutnya sampai pada pembayaran dengan diskon 50%. Setelah sampai pada pilihan pendaftaran, anak saya mengisi kata JADIJUARA untuk paket 1 tahun yang kami pilih. Lalu keluarlah hasilnya yaitu kami mendapat diskon sebesar 50% dari biaya paket. Jadi, setelah diskon saya mendapat harga Rp 465.000,00. Ya saya senang karena dapat diskon yang cukup besar. Anak saya SMP Kelas VIII jadi kami memilih paket belajar mandiri di ruang guru selama 1 tahun atau paket 1 tahun.

Saya sedang menunggu dikonfirmasi, setelah itu anak saya dapat melakukan pembelajaran masa depan di ruang guru. Pembelajaran yang akan berlansung secara mandiri. Harapan kami orangtua agar anak kami yang sudah kami daftarkan di ruang guru dapat sukses belajar secara mandiri.

Rancangan pembelajaran yang saya deskripsikan di atas tentu merupakan karya anak bangsa yang peduli terhadap pendidikan. Pendidikan tersebut kemudian dirancang secara inovatif sehingga dapat dilakukan oleh setai anak di berbagai tempat dan waktu sesuai kebutuhan. Pembelajaran ini menjadi pembelajaran inovatif responsif karena situs yang dirancang sedemikian responsif untuk diikuti dalam gadget seperti desktop, laptop, handphone seperti Androit dan smartphone dll.





Inilah pembelajaran inovatif karya anak bangsa
Jika Anda hendak mendaftar maka Anda dapat mempelajari di ruangguru dan mendaftar untuk anak-anak permata hati Anda.

Salam guru

Membuat Belajar Anak Menjadi Efektif di Dunia Online

Pembelajaran yang berkembang dalam teknologi digital semakin mempengaruhi dunia pendidikan, khususnya dalam proses pembelajaran. Pembelajaran berbasis konfensional yaitu proses pembelajaran tatap muka di kelas kini diinovatifkan menjadi pembelajaran online seperti ruangguru. Pembelajaran yang dikemas secara online berbasis aplikasi-aplikasi seperti Google Play, Android dll membuat belajar dapat dilakukan di mana saja dan kapan saja.Tentu pembelajaran harus memberi hasil.Itulah sebabnya saya katakan membuat belajar anak menjadi efektif di dunia online melalui kehadiran ruangguru.

Hari ini tanggal 27 Juli 2019, saya berusaha mendaftarkan anak saya untuk mengikuti pembelajaran mandiri dengan bantuan program pembelajaran online di ruangguru. Karena saya belum pernah mendaftar untuk anak saya yang pertama dan kedua maka untuk pendaftaran bagi anak bungsu di ruang guru tentu belum paham. Saya kemudian masuk ke situs mereka dan berusaha mencari fasilitas chatting online untuk bertanya cara pendaftaran dan mendapatkan diskos 50% untuk setiap paket yang ditawarkan. Untuk harga diskon, disarankan mendaftar dengan menggunakan kata kunci "JADIJUARA".
Sebelum pakai pasword tadi, saya sedikit bingung karena di google ada beberapa tampilan yaitu pada urutan pertama ada bimbel.ruangguru.com dan kedua ruangguru.com. Untuk memastikan mana yang harus saya gunakan, saya kemudian bertanya. Berikut chatting saya dengan ruangguru:




1. kalau daftar anak sebaiknya di ruang guru atau bimbel ruang guru?
Jawab ruang guru
Baik bunda, ada beberapa fitur di Aplikasi Ruangguru. Jika anak bunda menghendaki belajar secara mandiri, maka disarankan memakai fitur ruangbelajar. Namun apabila ingin belajar dengan panduan tutor maka disarankan berlangganan fitur digitalbootcamp ya.
Saya kemudian klik situs ruangguru untuk melakukan pendaftaran. Tetapi saya kembali bertanya lagi. Apakah ada diskon? lalu jawabannya ada diskon dengan memakai kata "JADIJUARA". Berikut jawaban atau pertanyaan saya

Apakah ada diskon?
Jawaban RG

Silakan bunda menggunakan kode diskon JADIJUARA ya, bunda akan mendapatkan diskon sebesar 50% dari harga normal. Dengan penulisan menggunakan huruf kapital semua dan tanpa spasi ya. Pastikan kamu memilih langganan ruangbelajar paket 1 atau 2 tahun ya.
Mereka juga memberi petunjuk atau langkah-langkah pendaftaran. Saya kemudian mengikuti petunjuk tersebut untuk melakukan proses pendaftaran selanjutnya sampai pada pembayaran dengan diskon 50%. Setelah sampai pada pilihan pendaftaran, anak saya mengisi kata JADIJUARA untuk paket 1 tahun yang kami pilih. Lalu keluarlah hasilnya yaitu kami mendapat diskon sebesar 50% dari biaya paket. Jadi, setelah diskon saya mendapat harga Rp 465.000,00. Ya saya senang karena dapat diskon yang cukup besar. Anak saya SMP Kelas VIII jadi kami memilih paket belajar mandiri di ruang guru selama 1 tahun atau paket 1 tahun.

Saya sedang menunggu dikonfirmasi, setelah itu anak saya dapat melakukan pembelajaran masa depan di ruang guru. Pembelajaran yang akan berlansung secara mandiri. Harapan kami orangtua agar anak kami yang sudah kami daftarkan di ruang guru dapat sukses belajar secara mandiri.

Salam guru

Efektivitas Blended Learning Melalui Free Weblog

Pada waktu saya membaca sebuah metode pembelajaran yang disebut metode pembelajaran masa depan yang sering dikenal dengan istilah Inggris "Blended Learning". Setelah saya mempelajari maka saya menemukan salah satu unsur blended Learning yaitu melalui pembelajaran online. Pembelajaran online dapat dilakukan melalui free weblog dengan platform "blogspot". Saya kemudian berpikir bahwa saya punya modal untuk itu yakni saya memiliki blog yang dirancang untuk pembelajaran online. Dengan demikian saya dapat menggunakannya atau mengkombinasikannya dengan pembelajaran online yang menjadi salah satu unsur dari "Blended Learning."
Dalam weblog, kita dapat mencantumkan apa yang disyaratkan dalam kurikulum Berbasis KKNI. Kurikulum berbasis KKNI adalah kurikulum yang memiliki spirit pembelajaran dari berpusat ke pendidik ke berpusat pada pesertadidik Pembelajaran yang berpusat kepada guru atau dosen lebih cocok menggunakan pembelajaran yang disebut dengan "Blended Learning" disingkat BL. Dalam metode pembelajaran masa depan ini dicampur unsur lama dan baru. Unsur lama yaitu pembelajaran tatap muka di kelas, pembelajaran mandiri dan pembelajaran online.





Bila hendak menggunakan free weblog sebagai salah satu unsur dari pelaksanaan pembelajaran masa depan atau BL, maka sebaiknya bahan-bahan yang hendak disampaikan secara online di blog ditata dengan menggunakan tombol navigasi. Alangkah baiknya menggunakan "Sitemap". Sitemap yang tentu dibuat dengan menggunakan kode HTML atau XML. Carilah kode sitemap yang Seo Friendly agar memdahkan untuk diakses secara baik oleh peserta didik melalui gadget seperti handphone. Selain itu gunakan template yang Responsif. Penggunaan template blog yang responsif memungkinkan blog dapat diikuti di handphone.
Efektivitas dari pemanfaatan weblog terhadap pelaksanaan pembelajaran dengan metode blended learning yakni memudahkan peserta didik dapat mengakses dan mempelajari materi pelajaran secara mandiri tanpa dibatasi tempat dan waktu. Efektivitas dari sisi biaya juga sangat terjangkau, penggunaan blog bersifat free, pembayaran hanya pada wifi atau koneksi internet dan listrik. Dengan demikian blog efektif dipakai untuk pembelajaran BL.